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张老师 (女)

中国人民大学
小提琴


本科在读

T6744

擅长课程:小提琴 自我介绍:中国人民大学音乐表演系本科生,小提琴十级,认真负责,有耐心



郭老师 (女)

西南大学
生物教育专业


本科毕业

T3295

擅长课程:高中生物 自我介绍:一切为了学生。



齐老师 (女)

首都师范大学
计算机科学与技术(师范)


本科在读

T4599

擅长课程: 自我介绍:有耐心,有责任感。在校学生会负责学生工作,目前同时在托管班进行小学生课后辅导工作。



李老师 (女)

北京工业大学
电子信息工程


本科在读

T6791

擅长课程: 自我介绍:性格开朗随和,比较有趣。上课喜欢根据同学的兴趣来。



王老师 (男)

华北电力大学
动力机械及工程


硕士在读

T6775

擅长课程:初中数理化,小学全科,初中生物 自我介绍:华北电力大学研究生,国家奖学金获得者,家教经验丰富,有过新东方带班辅导经验



刘老师 (男)

北京科技大学
材料科学与工程


硕士在读

T6766

擅长课程: 自我介绍:在本科时期,辅导过初中小学的语数外英科目,也辅导过历史、政治,学员成绩从中差等偏于上等。



宋老师 (男)

北京邮电大学
理论物理

博士后
博士毕业

T2486

擅长课程:高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理 自我介绍:理论功底扎实,耐心责任心强



夏老师 (女)

北京物资学院
市场营销


本科在读

T6765

擅长课程: 自我介绍:性格好,脾气温和,有耐心,不懂一直讲。



张老师 (男)

北京工商大学
家算计


本科在读

T6797

擅长课程: 自我介绍:



赛老师 (女)

中国传媒大学
市场营销


本科在读

T6737

擅长课程: 自我介绍:本人做事尽心尽责 有耐心



张老师 (女)

保定师范专科学校
计算机科学教育

河北
大专毕业

T2389

擅长课程:学前教育,小学数学,小学奥数,初三数学,初一初二数学 自我介绍:05年-06年在国际学校任助教1年; 06年-08年在国际学校任中国班孩子的督导老师兼数学老师,曾执教小学4,5年级及初一,初二年级的数学课程;



秦老师 (男)

北京科技大学
材料科学与工程


硕士在读

T6730

擅长课程: 自我介绍:获得国家奖学金两次 保研至北京航空航天大学



李老师 (女)

首都师范大学
汉语教育


大专毕业

T2392

擅长课程:小学语文 自我介绍:



王老师 (女)

首都师范大学
英语


硕士毕业

T4604

擅长课程:高一高二英语 高三英语 自我介绍:1998年毕业于首都师范学院,英语系,研究生,在海淀人大附中高中部任教,05年在清华附中分校任教,一直到今天,休息日在大型机构带班课,大约十年了,有经验,有技巧,提分快,有自己的一套独特的方法!



杨老师 (女)

中国音乐学院
音乐教育


本科在读

T6569

擅长课程: 自我介绍:有耐心 喜欢小孩子



张老师 (女)

中国音乐学院
小提琴

本科一年级
本科在读

T7148

擅长课程:大提琴 自我介绍:张雨薇 自幼启蒙于中国爱乐交响乐团小提琴演奏家胡丹教授 2008年获福建省小提琴比赛一等奖 2012年获全国小金钟比赛三等奖 2014年参加CCTV小提琴钢琴大赛获得第七名2015年师从著名小提琴演奏家梁大南教授并于2016年以优异的成绩考



梁老师 (男)

首都师范大学
政治教育


本科毕业

T6811

擅长课程: 自我介绍:初中政治梁老师,男,年龄45,教龄23年,98年毕业,大学本科学历,中学高级教师、一线教师。从教二十余年,常年在北京各大机构以及上门辅导学生,擅长一对一辅导和小班教学。善于和学生沟通,注重因材施教,方法灵活多变,能准确发现学生知识上的薄弱环



哈老师 (男)

中央音乐学院
声乐歌剧

本科四年级
本科在读

T6968

擅长课程:---------学前---,学前教育,幼儿陪读,---------小学---,小学语文,小学数学 自我介绍:本人认真负责,有耐心,自己从小喜欢音乐,老师的责任是传教授业解惑,因材施教,用心带好每一位琴童,音乐素养得到提升!让孩子能够喜欢这门艺术并养成良好的学习习惯坚持学习,学有所成!



邢老师 (女)

首都师范大学科德学院
舞台美术设计


本科在读

T5971

擅长课程: 自我介绍:我是一名在校大学生,我的画画水平还可以,可以保证您的孩子过联考,可以培养她的兴趣。我为人正直,活泼开朗,可以和您的孩子成为亦师亦友



刘老师 (女)

中国传媒大学
信息管理与信息系统


本科在读

T6818

擅长课程:小学全科 初中英语 自我介绍:本人从小成绩优秀,基础扎实,有良好的学习方法和学习习惯,善于总结。经常和学弟学妹交流沟通学习方法,性格开朗,待人友善。



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